• Facebook
  • Instagram
  • Om oss
  • Aktuelt
  • Login elever
Daghøyskolen
  • Hjem
  • Aktiviteter
    • Lokale prosjekter
    • Eksterne samarbeidsprosjekter
  • Kurstilbud
    • Vårt kurstilbud
    • Språkcafé
    • Arbeidsmåte
  • Elevarbeider
    • Utstillinger og åpne dager
    • Bilder og Video
  • Språkcafé / Мовне кафе
  • Søke opptak
  • Kontakt
  • Søk
  • Menu Menu

Sterke fortellinger om seg selv

3. august 2023/0 Kommentarer/i Ukategorisert/av Lena Hagensen

Det var fortsatt koronarestriksjoner og avstandsregler da Dennis Winther startet som veileder på «filmværste» på Daghøyskolen august 2021. Han møtte derfor sine 8 elever mest digitalt den første tiden, og ga dem en utfordring: «Lag en film om hvordan dere har det, og som alle i gruppa skal se». – Alle responderte 100 prosent. Da jeg så resultatet, felte jeg noen tårer. Det var så ærlig og så utrolig sterkt!   

– Alle hadde sine ulike vinklinger på oppgaven. Men felles for alle, var den sterke formidlingen. De delte sitt følelsesliv, mange delvis som en fiksjon. Da forsto jeg at elevene på Daghøyskolen ikke er som andre elever. Her er det mange kreative sjeler med tung bør, og med et potensial jeg brant etter å utforske og forløse.  

– En av dem sa også til meg at han ikke merket noe forskjell under nedstigningen, fordi han var vant til å være alene. Det er klart det berører!  

Et voksenliv med historiefortellinger 

Dennis er født i Trondheim, men vokste opp i Oslo og delvis i Askim. Allerede som 14-åring fikk han frilansoppdrag for Østfoldposten og Øvre Smaalenenes Avis.  

– Jeg er tredje generasjon journalist, så jeg fikk nok nedarvet formidlingsinteressen. Jeg husker jeg skrev en stil som hjemmeoppgave på barneskolen, hvor læreren etterpå sa til meg at «neste gang lar du ikke mammaen din skrive for deg». Da ble jeg veldig lei meg, og mamma ble rasende.  

Det var selvsagt for Dennis å velge media som yrkesretning. Ikke journalistikk som sin mor, men som produsent og regissør. Siden har det meste handlet om film.  

– Med en iboende lidenskap for historiefortelling, spesialiserte jeg meg etter hvert på dokumentarfilm. Mitt mål er å skape tankevekkende innhold som engasjerer og opplyser publikum.  

Første kontakt med AOF Østfold 

Dennis flyttet til Fredrikstad i 2017. Hans første kontakt med AOF Østfold, var gjennom dokumentarserie «Fortellingen om meg selv» i spann med Stian Solli. Sammen reiser de landet rundt og samlet historier om kriminalitet, om overgrep, om fortvilelse og overlevelse. Solli lager sanger til historiene, Dennis fester dem til film.  

Et konsept som nå er på full fart inn undervisningsmateriell i skoleverket.  

– AOF Østfold støttet prosjektet vårt, og vi brukte Christian Skyum (AOF Østfolds daglige leder) som en konsulent og ressursperson. Jeg ble også engasjert som prosjektleder for å bygge opp AOF Studio Østfold studioet, som raskt ble knyttet opp mot Daghøyskolen som en arbeidstreningsarena. Da jeg ble forespurt om en 40 prosent stilling som veileder på Daghøyskolen, passet det meg perfekt. Det lot seg fint kombinere med egne prosjekter, og jeg kunne jobbe med film som ramme for å bygge mennesker.  

– Det AOF står for, har mange likhetstrekk med det jeg jobber med i prosjektet «Fortellingen om meg». Film har kraften til å inspirere og skape endring, også her på Daghøyskolen!  

Mye kreativitet og åpenhet 

Et av målene med filmkurset er at elevene skal bli fortrolig med å bruke enkelt filmutstyr og å lage egne små filmsnutter. Et annet mål er at elevene skal få et innblikk i hva film egentlig er for noe, og hvorfor det har fått så stor plass i samfunnet og i enkeltmenneskers liv. 

– Man trenger ikke vite noe som helst om film fra før, du får oppfølging og veiledning hele veien. Å lage film handler mye om detaljer, så det krever en viss tålmodighet. Og når jeg får spørsmål om hva som er det beste utstyret, svarer jeg alltid at «det er det utstyret du har». Ønsker man å filme med egen mobiltelefon, er det helt greit.  

Dennis påpeker at det faglige bare er en del av innholdet i kursene. Her er det menneskene som er i fokus og som skal oppleve utvikling på mange områder – og forhåpentligvis gå herfra med som en enda bedre versjon av seg selv.  

– Jeg møter elvene der de er, både i forhold til erfaringer med film og hvor de står i livet. Å se hver og en, er viktig. Samtidig er jeg klar på at jeg ikke pusher noen. Det er bare det de vil fortelle som jeg behøver å vite.  

At de er åtte i gruppa skaper en god dynamikk i gjengen, og man kan jobbe sammen og løfte hverandre ved behov, sier han.  

– Samtidig krever det mye av meg som veileder, da det er lite forutsigbarhet. Om vi har planlagt noe sammen og det bare møter opp to elever, må vi stokke kortene på nytt og finne alternative løsninger. Men det er vi vant til, og det lever vi godt med!   

https://daghoyskolen.no/wp-content/uploads/Dennis-blogg.png 1250 2500 Lena Hagensen https://daghoyskolen.no/wp-content/uploads/logo-daghoyskolen-ny.png Lena Hagensen2023-08-03 10:27:372023-08-03 10:34:49Sterke fortellinger om seg selv

DAGHØYSKOLEN – en skjult perle for mange

3. august 2023/0 Kommentarer/i Ukategorisert/av Lena Hagensen

Marianne Leirvåg er Daghøyskolens nye daglige leder: 

– Jeg ønsker at denne perlen skal skinne for enda flere!     

Det er en takknemlig og ydmyk Marianne Leirvåg som går inn i rollen som Daghøyskolens daglige leder, etter ni år som veileder. – Nå får jeg mulighet til å bidra til en positiv livsendring for enda flere. Dette gleder jeg meg stort til!  

Da det ble kjent at Svein Gurvin skulle trekke seg tilbake etter 15 år som daglig leder, bestemte Marianne seg raskt for at hun skulle søke på stillingen.  

– Gjennom mange år som veileder, har jeg kommet tett på elevene og sett de enorme livsendringene mange har hatt under oppholdet her. Det har vært svært givende. Samtidig er det godt å kunne ta et steg videre. Som daglig leder har jeg mulighet til å bidra til at vi når ut til enda flere, for etter 27 års drift er det fortsatt mange som ikke har hørt om Daghøyskolen eller vet hva den står for. Sammen med mine kolleger skal vi  

jobbe mot å ha fulle kurs, og gjerne ventelister.  

– Økt synlighet vil være et viktig fokus for meg, i tillegg til å skape gode rammer for ansatte og elever. Jeg vil forvalte og bygge videre på alt det gode som er skapt her gjennom mange år – men med et nytt blikk med min erfaring og min bakgrunn.   

– Og jeg skal fortsatt jobbe med mennesker som veileder, ikke kun være en leder, legger hun raskt til.  

Tall og mennesker 

Marianne er født og oppvokst i Fredrikstad, og er utdannet økonom. I 25 år jobbet hun med lønn, revisjon og økonomi, og trivdes godt med det. Men i tillegg til sin forkjærlighet til tall, har hun også alltid vært glad i å jobbe med mennesker – og tok ulik videre utdanning i den retningen. Hun utdannet seg blant annet som NLP-coach (NLP er en forkortelse for Nevro Lingvistisk Programmering og er kort fortalt læren om hvordan du finner frem til de beste ressursene i deg selv og hos andre) og startet eget foretak som instruktør og kursholder innen mindfullness, yoga etc., som hun fortsatt driver.  

– En tidligere ansatt her ved Daghøyskolen sa til meg at jeg burde søke meg hit, fordi hun mente jeg hadde de egenskapene som passet inn. Så da det dukket opp en 40 prosent stilling, søkte jeg – og fikk jobben. Dermed reduserte jeg økonomijobben til 50 prosent, samtidig som jeg også kunne drive instruktørvirksomheten.  

Jobbet frivillig for Gatemagasinet 

Et viktig bakteppe for at Marianne ble fristet av stillingen ved Daghøyskolen, er flere år med frivillig arbeid for gatemagasinet = Fredrikstad.   

– Det var daværende redaktør Mona Eieland som inviterte meg ned på kontoret for å bli kjent med arbeidet og selgerne deres. Å komme tett innpå menneskene på den siden av samfunnet, gjorde ekstremt inntrykk på meg. Jeg møtte mange fantastiske folk med sterke historier, som ga meg livskunnskap om hvor tilfeldig det ofte er om man blir såkalt «vellykket» eller møter et liv med store utfordringer.   

– De møtene berørte meg og ble en del av min vei videre.  

Kreative fag 

I tillegg til sin daglig rolle-funksjon, skal Marianne fortsatt være veileder for kurstilbudet «Kreative fag», hvor elevene jobber med keramikk, glassarbeid, tegning, maling, tekstil og garn osv. Her skapes det mye mestring og glede! 

– Men det er livsmestringen som er den viktigste øvelsen for alle kursene, med felles sosiale holdepunkter gjennom sosiale aktiviteter, morgensamling, felles lunsj osv. Det er en del av å kunne bli kjent med flere mennesker.  

– Også jevnlige utflukter, også med overnatting, med alle linjene er en viktig del av sosialiseringen – som vi har svært god erfaring med. Ofte dannes det vennskap mellom elevene, og de møtes også i fritiden. De fleste sier at de får venner her. 

– Jeg har også jevnlig yoga og mindfulness med elevene, og to ganger i uka er vi på trening sammen. Det er fint å møtes også på andre arenaer, og også der kunne oppleve sosialisering, mestring og glede sammen. 

– Det er en stor glede å se at folk mestrer oppgavene og en større del av livet sitt, og jeg får ta del i mange rørende øyeblikk. I tillegg lærer jeg masse av elevene, som beriker mitt eget liv. Derfor er jeg glad for at det er rom for å jobbe tett på elevene også som daglig leder.   

God samfunnsøkonomi 

I tillegg til at Daghøyskolen bidrar til et bedre liv for elevene, er det også god samfunnsøkonomi. I følge statistikker, koster narkotikasaker politi, domstoler og kriminalomsorgen i sum ca. 2,5 milliarder kroner i året. Behandling av rusproblemer koster om lag 4,8 milliarder kroner. Arbeidslivets produksjonstap er satt til 1,7 milliarder, mens tapt livskvalitet for pårørende er anslått til 0,9 milliarder kroner.  

– Om vi klarer å motivere og utruste ett menneske til å komme seg videre i livet og bidra til felleskapet, er dette en enormt god investering.  

Hun minner samtidig på at alle er gode på noe.  

– Veiledernes hovedoppgave er hente fram de egenskapene og få elevene til føle mestring. Skal vi lykkes med målet, er vi helt avhengig av å skape gode, sosiale rammer. Det vi si at elevene blir møtt på en god måte, føler seg trygge og blir savnet når de ikke kommer.  

– Vi trenger alle bekreftelser på at vi eksisterer!  

https://daghoyskolen.no/wp-content/uploads/Artikkelbilde-Marianne-Leisvag-scaled.jpg 1703 2560 Lena Hagensen https://daghoyskolen.no/wp-content/uploads/logo-daghoyskolen-ny.png Lena Hagensen2023-08-03 10:01:322023-08-03 10:23:11DAGHØYSKOLEN – en skjult perle for mange

Siste fra Aktuelt

  • Sterke fortellinger om seg selv 3. august 2023
  • DAGHØYSKOLEN – en skjult perle for mange 3. august 2023
  • Boos utrolige comeback til livet 2. august 2023
  • Matgruppa på Daghøyskolen 5. juni 2023
  • Minestronesuppe 5. juni 2023
  • Løksuppe 3. mai 2023
  • Ramen 3. mai 2023
  • Sopp Stroganoff 24. april 2023
  • Fylt brød 21. april 2023
  • Pad Thai 12. april 2023

Velg hvordan du vil ta kontakt med oss:

  • 917 27 255

  • post@daghoyskolen.no

  • St.Hans gate 1, 1603 Fredrikstad

© 2019 AOF Daghøyskolen Fredrikstad
Nettsiden er utviklet av Fredrikstad Webdesign AS

Personvern og informasjonskapsler (cookies)

Scroll to top